HERMANOS / ANAIA-ARREBAK

FAMILIA ESKOLA LANKIDETZA (FEVAS EUSKADI)

 FEVAS Plena inclusión Euskadik, Egin bat erronkarekin bildumaren barruan, “Familia-eskola lankidetza” izeneko gida berri bat argitaratu du.

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ETXEAN GOXO EGITEKO JARDUERAK

SORTZAILEA:

  UDALERRI EUSKALDUNEN  MANKOMUNITATEA

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PLANIFIKATZAILEAK

Oso garrantzitsua da egun hauetan etxeko planifikazioa izatea. Horretarako eta laguntzeko, Orientación Andujar web orrialdean, orientabide eta eredu batzuk dituzue.  Linka JARRAIAN duzue:

PLANIFIKATZAILEAK

 KOMENIGARRIA LITZATEKE KARTULINA BATEAN, ORRI BATEAN... PLAN PERTSONAL BAT EGITEA ETA, AHAL DEN NEURRIAN, LANEGUNETAN MANTENTZEA.

FACEBOOKEN AURKITUTAKO ADIBIDE BATZUK:

KONFIDENTZIALTASUNA ESKOLAN - LA CONFIDENCIALIDAD EN LA ESCUELA : FEVAS PLENA INCLUSION EUSKADI

JATORRIA: FEVAS PLENA INCLUSIÓN EUSKADI

FEVASek “Konfidentzialtasuna eskolan, egin bat erronkarekin” gida argitaratu du, hezkuntza arloko profesionalek gai konplexu horren inguruan izan behar duten gogoeta bultzatzeko eta beraien jardunbide profesionalean kontuan izan dezaten jarraibideak eskaintzeko.  Irakasleak, pribatutasunak hezkuntza eremuan duen garrantziaz jabetu behar dira, are gehiago adimen eta garapen urritasuna duten ikasleak direnean.

GAZTELANIAZ

EUSKERAZ

50 FILM LABURRAK BALOREAK LANTZEKO

ITURRIA: www.RZ100arte

HEMN KLIK EGIN

ASOCIACION NAVARRA DE AUTISMO - HISTORIAS SOCIALES

KLIK  HEMEN

Haurren transexualitateari buruzko ikasmateriala: ITURRIA: CHRYSALLIS

MATERIALA JEISTEKO KLIK HEMEN

NESKAK ETA MUTILAK

Identitatea eta gorputza 

 

GURASOENTZAKO GIDA: KIVA PROGRAMA ESKOLA-JAZARPENAREN AURKA/ PROGRAMA KIVA CONTRA EL ACOSO ESCOLAR

ITURRIA: AULA PT - LOTURA

BEHARRAK KOMUNIKATZEA eta HASERREALDIAK SAIHESTATU

ARASAAC TABLEROAK (EUSKERAZ)

Egileak: Jose Manuel Marcos Rodrigo eta Joseba Antxustegi

ARRISKU EGOEREI BURUZKO IRUDIAK - IMAGENES SOBRE SITUACIONES DE RIESGO

"AUTISMUS ARBEITSMATERIAL"en Facebooken, eskegitako irudiak, umeen arrisku egoerei buruzkoak.

LOTURA - ENLACE

Hemen,  bere blogeko lotura: KLIK

TRASTORNOS DE LA MOTRICIDAD

Guía rápida de consulta para padres y profesionales.

NORMAS DE PRÁCTICA CLÍNICA

Departamento de Salud del Estado de New York, división de salud familiar, oficina de intervención temprana

ENLACE-LOTURA

PATROCINADO POR EL

D

EPARTAMENTO DE SALUD DEL ESTADO DE NUEVA YORK

DIVISIÓN DE SALUD FAMILIAR

OFICINA DE INTERVENCIÓN TEMPRANA

PATROCINADO POR EL

D

EPARTAMENTO DE SALUD DEL ESTADO DE NUEVA YORK

DIVISIÓN DE SALUD FAMILIAR

OFICINA DE INTERVENCIÓN TEMPRANA

Estas normas fueron desarrolladas por un panel

independiente de profesionales y padres

patrocinado por el Departamento de

Salud del Estado de Nueva York. Las

recomendaciones presentadas en este document

o han sido desarrolladas por el panel y no

representan necesariamente la postur

IKUSITA- VISTO EN: ORIENTACION ANDUJAR

.

GURASOENTZAKO GIDA/GUÍA PARA PADRES: INTEGRACIÓN SENSORIAL

ITURRIA- FUENTE: DESAFIANDO AL AUTISMO

PARDELAK KENTZEKO IPUINAK - CUENTOS PARA DEJAR LOS PAÑALES

ITURRIA - FUENTE:

 MI MUNDO SABE A NARANJA

MANUAL DE DISCIPLINA POSITIVA: pautas de crianza para padres, madres y profesionales de le Eduación.

Manual de Disciplina Positiva from MaCarmen

JESUS JARQUE: Cómo ayudar a tus hijos en los estudios.

Cómo ayudar a tus hijos en sus estudios from Lali Piñeiro Castilla

HAURREI ETA NERABEEI TRATU ONA EMATEKO DEKALOGOA: HAMAR PRAKTIKA ON FAMILIA-HEZKUNTZAN - DECÁLOGO DEL BUEN TRATO A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

LOTURA GAZTELANIAZ

LOTURA EUSKERAZ

ADELE FABER ETA ELAINE MAZLISHen liburuak:

"Aula Propuesta Educativa" blogean, liburu honen deskargatzeko aukera ikusita.

Oso oso interesgarria.

LOTURA

Egile hauen beste liburu batzuk:

• Hermanos,  no rivales.
• Padres liberados, hijos liberados.
• Cómo hablar para que los adolescentes le escuches y cómo escuchar para que los adolescentes le hablen.
• Cómo hablar para que sus hijos estudien en casa y en el colegio.

CAILLOU VA AL MÉDICO

 ITURRIA/FUENTE: FAMILIA Y SALUD: ENLACE /(Asociación española de pediatría de Atención primaria).

Un día en el Hospital: mañana me operan

Programa de preparación psicológica para la cirugía infantil

Cuando nos dicen que a nuestro hijo hay que operarle, nos asaltan una serie de miedos: a la anestesia, al dolor que pueda sufrir, a la separación, a no ser capaces de sobrellevar bien nuestro papel,… Esto nos condiciona y nos hace estar preocupados y transmitir inconscientemente esos miedos y preocupaciones a nuestro hijo. Es lo que en psicología se llama “contagio emocional”.

Sabiendo que hoy en día, en nuestra sociedad, la cirugía infantil se realiza con absoluto control y que por ello tiene un riesgo mínimo, debemos abordarla con tranquilidad y control, tanto para nuestro bien como para el del niño. Además se sabe que de esta manera se consigue una recuperación médica mejor y con menos complicaciones.

Os ofrecemos la posibilidad de preparar esta intervención en el seno familiar, de manera que os resulte más gratificante y que incluso podáis sentir que sois “parte activa” en ella.

Éste documento y el vídeo que lo acompaña forman parte de un Programa de preparación psicológica para la cirugía infantil, en el que llevamos trabajando diez años, resultando una experiencia muy satisfactoria para las familias, los profesionales y, especialmente, los niños. Ahora gracias a la AEPap y su web Familia y Salud puede llegar a todos vosotros.

Además, probablemente contéis con un pediatra de Atención Primaria, vuestro “pediatra de cabecera”, al que podéis preguntar las dudas que tengáis y que os puede ayudar en esta experiencia. A ellos también les animamos a profundizar en esta preparación psicológica, que además les puede ser útil para otros campos de su práctica profesional. Este guión para el pediatra le ayudará en ésta tarea.

Os aconsejamos leer detenidamente cada uno de los apartados de éste proceso antes de ver el vídeo:

1. Introducción: El papel de los padres

Vuestro hijo, próximamente va a ser operado. Los padres podéis ayudarle a afrontar esta experiencia, de modo que os resulte a todos lo menos estresante posible. Leer más….

2. La información

La información es algo necesario y positivo para el niño que va a ser operado. Lógicamente, hay que adaptarla a su nivel madurativo, sus preguntas y a las inquietudes que manifiesta. Leer más….

3. Estrategias de afrontamiento

La intervención quirúrgica, como cualquier otra situación estresante, hace que nos tengamos que enfrentar a ella inevitablemente, que tengamos que afrontar dicha situación. Leer más….

4. La vuelta a casa

La vuelta a casa del niño y la familia después de la intervención es un momento muy importante, como referente durante todo su paso por el Hospital. El niño, sobre todo pequeño, como ya hemos dicho, no tiene visión de futuro. Leer más….

5. El vídeo: “Un día en el hospital: mañana me operan”

Está personalizado en una niña que os va a ir contando su experiencia de lo que le ocurrió “Un día en el Hospital”, por lo que podéis intentar que se sienta identificado con ella (“mira como tú”), para que interiorice que la experiencia por la que va a pasar es corta, un día, no muy dolorosa (“la niña nos lo dice”) y, además, acaba bien. Leer más….

6. Descripción del proceso que va a seguir el/la niño/a que va a ser operado

A continuación hacemos una descripción de los pasos que siguen los niños en el día y momento de la operación, y lo que se les va advirtiendo antes de que les ocurra para que estén tranquilos. Leer más….

El vídeo: “Un día en el Hospital: mañana me operan” (elaborado por Unidad de Comunicación Médica. Osakidetza).

 El vídeo ha sido elaborado por la Unidad de Comunicación Médica del Servicio Vasco de Salud (Osakidetza).
Los autores del artículo citado y del vídeo son:

• Jesús Andrés Bereziartua Aguirre: Psicólogo. GAPPA Gabinete Municipal de Psicología de Amurrio (Alava)
• Martín Viar Urieta: Pediatra. Centro de Salud de San Vicente-Barakaldo. Algorta-Getxo (Vizcaya)