lunes, 4 de noviembre de 2013



"La "Guía para la inclusión educativa del alumnado con Trastorno del Desarrollo Social (TDS)" de la Asociación Andares de Cantabria pretende dar a conocer las características de los niños y jóvenes con TGD/TEA, así como sus necesidades para sensibilizar a la comunidad educativa y contribuir a que dispongan en sus centros escolares de aquello que necesiten para desarrollarse plenamente en un contexto inclusivo."



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